Page 8 - 爱尚体育5级教师指导手册

(3) 教师引导幼儿在气球内加入适当的水，教师把气球系在麻绳

上， 并固定到墙上或树上，注意把气球设置一定的间距和不同高度，

大约 3-5 个不同高度。教师让幼儿分组进行游戏。第一轮游戏时，

教师让 幼儿用双脚跳的动作模式触摸不同高度的球，鼓励幼儿不断

尝试新的 挑战。 第二轮游戏时，教师让幼儿用单脚跳的动作模式，

纵跳触摸气球， 幼儿可以根据自己身高及跳跃高度，自由选择想触

摸的气球。教师要 为挑战不同高度的幼儿给予特别的奖励，游戏活

动可多次进行，鼓励 幼儿不断尝试新的挑战。

注意：纵跳触摸气球时，不限制手势，摸到气球即可。

四.放松操《童话镇》

（头→肩膀+手臂→腰→扩胸→转体→压腿→全身舒展）

教师带领幼儿跟随音乐做放松操，发展幼儿的身体协调动作，要

求幼儿随音乐的旋律做动作哦！

五.总结延伸（家园互动）

列队集合,××班---到！

谁最神气---我最神气

开始整队---小手搭肩，小脚并齐，目视前方，小手放下。

小结：今天我们学习了支撑开合跳和纵跳摸高的动作模式，回家以后

可以给爸爸妈妈或好朋友一起分享哟。

家园延伸游戏：

活动名称：五官贴贴乐

活动准备：A4 纸、五官图片（ 嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛）、

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